Soy igual que tú
Desarrollo de proyecto transmedia en apoyo a grupos vulnerables en México
Resumen
Se presentan los resultados de la implementación de un proyecto televisivo por parte de estudiantes de Comunicación de la Universidad Justo Sierra, Campus Ciudad de México, que buscó: a) recurrir a las herramientas narrativas de los productos transmediáticos a fin de llegar a diversos públicos viralizando contenidos en apoyo a grupos vulnerables mediante diversas redes sociales b) dar a conocer las causas y consecuencias de los distintos tipos de quemaduras que pueden sufrir los niños en casa o centros escolares, esto a través de una propuesta diseñada a partir de un estudio de audiencias (previo y posterior a la producción); y con la finalidad de crear conciencia entre los padres de familia sobre el cuidado de sus hijos para evitar accidentes. El proyecto que se reporta lleva por nombre “Soy igual que tú” y consta de una Primera Temporada integrada por cuatro capítulos difundidos en un canal de YouTube, con una duración de 5 minutos cada uno, se utilizó como base el género documental y se enriqueció con elementos propios de las nuevas narrativas.
Citas
ARIAS, J. (1999). Fisiopatología quirúrgica. Madrid: Tébar.
BREY, A. (2009). La sociedad de la ignorancia. Barcelona: Libros Infonomia
CROVI, D. (2012). El uso y apropiación educativa de las TIC. Revista Mexicana de la comunicación
JENKINS, H. (2003). La cultura de la convergencia de los medios de comunicación. España: Paidós Ibérica
MATTELART, A. (2007). Historia de la sociedad de la información. Barcelona: Paidós
SCOLARI, C. (2013). Narrativas Transmedia: Cuando todo los medios cuentan. Barcelona: Centro libros
Derechos de autor 2018 Cinthya BARAJAS URIBE
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Los originales publicados por TecCom Studies son de su propiedad, siendo obligatorio citar la procedencia de los artículos en cualquier reproducción total o parcial.
Los autores conservan los derechos de autor, garantizando a la revista el derecho de ser la primera publicación del trabajo al igual que el licensamiento de Creative Commons Attribution License que permite a otros compartir el trabajo con un reconocimiento de la autoría del trabajo y la publicación inicial en esta revista.
